نحن لا نفتري على أحد بل نقول الحقيقة للجميع

show

إدارة الموقع

مدير النشر : عادل الساحلى
casapress@gmail.com
0664080623
رئيس التحرير : المهدي أبو العولة
casapress@gmail.com
0660664910
مراسل صحفي بني ملال : عبد العزيز هنو
casapress@gmail.com
0662093316
مراسل صحفي سطات : ادريس غزواني
casapress@gmail.com
0661620782
مراسل صحفي : المهدي لوجاني
Casapress@gmail.com
0661047173
مراسل صحفي : محمد اللكاني
Casapress@gmail.com
15147584922+
صحفي : مصطفى حسوني
casapress@gmail.com
مراسل صحفي : محمد الحاج
Casapress@gmail.com
0663226696
مراسل : عبد اللطيف اعسيلة
casapress@gmail.com
0680730733

المكتب الوطني للجمعية المغربية لحقوق التلميذ/ة يقلب الطاولة على وزارة امزازي هاكيفاش

الدار البيضاء في : 15/01/2021

كازابرس : نحن لا نغطي الخبر بل نكشف عنه

     عقد المكتب الوطني للجمعية المغربية لحقوق التلميذ/ة اجتماعا عاديا عن بعد يوم الإثنين 11 يناير 2021 تدارس فيه قضايا تنظيمية تهم عمل الجمعية وأنشطتها، وقضايا تربوية مختلفة منها تقيم الأسدوس الأول من الموسم الدراسي الذي يعرف تدبيرا استثنائيا بسبب الظروف الوبائية على أساس أن يتم تقييم مفصل في إطار ندوة عن بعد سيعلن عن تاريخا قريبا. وفي هذا الإطار سجل المكتب الوطني ما يلي:

1.     هدر الزمن الدراسي بسبب تأخر فتح الداخليات وسوء تدبير نظامها (أسبوع دراسة حضورية وأسبوع "تعلم ذاتي")، ومشاكل النقل المدرسي، واستعمالات الزمن بالعالم القروي، ناهيك عن الهدر الناتج عن تبعات الساعة القانونية في حصص الصباح، كما أن الوزارة تعمدت تنظيم الامتحانات والمباريات خلال أيام العمل، وانطلاق السنة التكوينية بمركز تكوين المفتشين في عز الموسم الدراسي (فترة الفروض) وترك الأقسام لحلول ترقيعية. وبذلك تتأكد تهمة تهميش الوزارة للجانب التربوي في تدبيرها لقطاع التعليم العمومي.

2.     ارتباك واضح في الدخول المدرسي بسبب تأخر الحسم في اختيار نوع التعليم (تأخر الأستمارات)، وتأخر فتح الداخليات، وتأخير في توفير الكتب المدرسية خصوصا بالتعليم الابتدائي، ...

3.     التدبير التقني للدخول المدرسي من طرف الوزارة وإهمال الجانب البيداغوجي وتركه للاجتهادات المحلية (تم تقليص زمن التعليم الحضوري بدون تقليص البرامج الدراسية) التي تباينت من مؤسسة لأخرى.

4.     النزاعات الكثيرة بين الأسر والمدارس الخصوصية حول شواهد المغادرة للالتحاق بالقطاع العمومي،

5.     الاكتظاظ الهائل في المدارس العمومية بسبب الالتحاقات من القطاع الخصوصي في ظل ضعف العرض المدرسي (النقص في الحجرات، قلة المرافق الصحية وسوء حالة المتوفر منها، الخصاص في الأطر التربوية).

6.     ارتباك في تنزيل مليون محفظة بحيث لا يستفيد كل التلاميذ المعنيين، وهؤلاء  لا يستفيدون من كل الأدوات والكتب (تزود المؤسسات بعدد قليل من الكتب على أساس أن تساهم الكتب المستعملة في سد النقص بدون الانتباه إلى تحايل دور النشر على تحويل الكتب إلى كراسات تنتهي صلاحيتها خلال سنة واحدة).

وبعد تدارس مختلف النقاط الواردة أعلاه فإن المكتب الوطني:

ü     يدين صمت الوزارة وقراراتها اللاتربوية تجاه قضايا تنعكس آثارها سلبا على الجانب التربوي (هدر الزمن المدرسي بسبب المباريات الزمن المدرسي بالوسط القروي- ممارسات القطاع الخصوصي - ...)

ü     ينبه الوزارة إلى الوضعية الخطيرة للتعليم بالوسط القروي الذي يتميز بضعف العرض التربوي (اهتراء البنية التحية من حجرات ومرافق صحية، قلة الداخليات، الأقسام المشتركة، ...) وتأثير ذلك سلبا على الحق في التعليم لأبناء العالم القروي الذي يعرف أعلى نسبة الهدر المدرسي الذي يساهم في ارتفاع نسبة الأمية.

ü     يطالب بإصدار مذكرة واضحة لإلزام القطاع الخصوصي بمنح شواهد المغادرة للتلاميذ بدون ربطها بأداء المستحقات الشهرية التي تبقى من اختصاص القضاء للحسم في هذا النزاع.

ü     يطالب بمراجعة برنامج مليون محفظة لضمان استفادة الفئة المعنية من كل الأدوات والكتب المدرسية.

يعتبر أن وضع الرهان كله على القطاع الخصوصي وعدم تقديم العرض التربوي المناسب للطلب سياسة تعليمية مناقضة للمواثيق الدولية المرتبطة بالحق في التعليم.   



بقلم : Array

ملاحظات قبل التعليق:

  • التعليقات على الموقع تعكس آراء كتابها ولا تعكس آراء الموقع.
  • يمنع أي لفظ يسيء للذات الالهية أو لأي دين كان أو طائفة أو جنسية.
  • جميع التعليقات يجب أن تكون باللغة العربية.
  • يمنع التعليق بألفاظ مسيئة.
  • عند التعليق لتصحيح خطأ في خبر. يتم إرساله إلى فريق التحرير ويتم حذف التعليق.
  • الرجاء عدم الدخول بأي مناقشات سياسية.
  • سيتم حذف التعليقات التي تحوي إعلانات.
  • التعليقات ليست للتواصل مع إدارة الموقع أو المشرفين. للتواصل يرجى استخدام صفحة اتصل بنا.

الآراء الواردة في التعليقات تعبر عن آراء أصحابها وليس عن رأي كازا بريس

تعليقات الزوّار
أضف تعليقك

كازاتيفي

  • الأكثر مشاهدة
  • الأكثر تقييماً
  • الأكثر تعليقاً